Institut de formation

Créé en 1991, sous le parrainage d’ Ophélia Avron, Bernard Brusset, Jean-Pierre Caillot, Simone Decobert+, Pierre Ferrari, Evelyn Granjon, Geneviève Haag, Didier Houzel, René Kaës, Serge Lebovici+, Jean Lemaire et André Missenard, l'Institut de recherche et de formation pour l'approche psychanalytique des groupes trouve son origine dans les activités de formation et de perfectionnement, mises en place par les membres du C.I.R.P.P.A dès 1983 auprès des différents thérapeutes d'enfants.

A la suite du premier congrès d'Auxerre (1988) : "Les psychothérapies de groupes d'enfants au regard de la psychanalyse" (plus de 500 participants) qui a révélé l'importance donnée aux pratiques groupales dans les différentes institutions de soins pour enfants, s'est mise en place, parallèlement, une formations plus spécifiquement adressée aux psychothérapeutes d'orientation psychanalytique.

Ces formations s'appuient sur les recherches entreprises au début des années 70, tant par Pierre Privat et Jean-Bernard Chapelier, dans le cadre du secteur psychiatrique d'Aubervilliers, puis au C. M. P. P. d'Auxerre, sur les groupes d'enfants à l'âge de la latence, que par Geneviève Haag et Simone Urwand auprès des enfants autistes et psychotiques, et par ailleurs sur les travaux de W. Bion, S. Foulkes, D. Anzieu et R. Kaës...

A ce jour, la recherche se poursuit, aussi bien au Centre Claude Bernard à Paris que dans de nombreuses institutions, étendue à différentes pathologies concernant non seulement les enfants à l'âge de la latence, mais aussi les jeunes enfants, les adolescents, les adultes...

 


 

Liste des formateurs

Jean-Bernard CHAPELIER, Hervé CHAPELLIERE, Didier CHAULET,Serge CHAURANG, Antoine DUCRET, Jean-Jacques GRAPPIN, Blandine GUETTIER, Nadia KACHA, Pierrette LAURENT, Jean-Jacques PONCELET, Dominique QUELIN-SOULIGOUX, Didier ROFFAT, Chantal THOMAS.

Stage - L'action thérapeutique en groupe

Formation en trois ans, ouverte à tous les professionnels assurant l'animation des groupes d'enfants dans les structures du secteur pédopsychiatrique et associatif.

1ère année : 84 h à Paris

A - Module : "Sensibilisation personnelle aux processus de groupe"
Expression verbale et psychodrame. Le contenu du module est développé sous le titre du stage ayant le même intitulé.
72 h en 4 sessions de 3 jours de mars à juin en commun avec psychothérapies de groupes et psychodrames d'enfants

B - Introduction au travail thérapeutique en groupe
12 h en 1 session de 2 jours
Au cours de cet enseignement seront successivement étudiés des grands courants théoriques concernant l'approche des thérapies groupales.



2ème année : 90 h à Paris

A - Etude théorique et clinique
30 h
permettant d'aborder les différents courants théoriques et cliniques spécifiques aux groupes thérapeutiques d'enfants en institutions, ceci en fonction des âges et des pathologies. Autour des médiations seront étudiés les phénomènes groupaux spécifiant différents groupes d'enfants dans les institutions.

B - Mise en place des groupes dans les institutions
60 h
À partir des échanges sur leurs expériences cliniques en cours, les stagiaires seront amenés à étudier les conditions de la mise en place de ces groupes thérapeutiques dans leur institution.

 


3ème année : 60 h à Paris

Élaboration collective de la clinique groupale
De petits groupes mensuels où chacun pourra non seulement approfondir la mise en pratique d'une technique, mais aussi explorer ses propres implications affectives et les contre-attitudes qui peuvent en découler.

 

Possibilité de financement individuel personnalisé

 

 

Stage - Sensibilisation personnelle à la dynamique des groupes

 

Expression verbale et psychodrame.

Ouverte à toute personne désirant vivre une expérience en groupe.

Une année en 72 h à Paris Tarif 2018 : 1 800 €

Cette formation permet au stagiaire d'interroger son lien aux autres et aux institutions à partir de questions personnelles et professionnelles.

Le dispositif groupal proposé permet d'envisager les processus qui s'y déroulent dans leur dimension inconsciente ainsi que leur élaboration dans une perspective psychanalytique.

Il s'agit d'une expérience à vivre dont l'analyse constante du déroulement éclaire la relation à soi-même, celle des participants entre eux, ainsi que les phénomènes de groupe.

Cette formation est proposée indépendamment du cursus "Psychothérapies de groupes et psychodrames d'enfants" et "L'action thérapeutique en groupe", mais peut aussi en être une première étape.

 

Dates 2018 : 23, 24, 25 mars

                       20, 21, 22 avril
                       25, 26, 27 mai
                       15, 16, 17 juin

 
Tarif étudiant (sur présentation de carte) : 1000 €

Possibilité de financement individuel personnalisé

Stage - Psychothérapies de groupes et psychodrames d'enfants

Perfectionnement ouvert aux médecins, psychiatres, psychologues et psychanalystes ayant la pratique de la psychothérapie d'enfants ou voulant s'engager dans cette voie. L'inscription définitive dans ce module est soumise à un entretien d'orientation.
1ère année : 102 h à Paris

A -  Module "Sensibilisation personnelle aux processus de groupe" Le contenu du module est développé sous le titre de la formation ayant le même intitulé.

Il est possible pour ceux qui auraient fait une formation équivalente dans une autre association de la FAPAG, d'intégrer directement le deuxième module.

72 h en 4 sessions de 3 jours, de mars à juin

B - Module " Théorie générale des groupes"

30 h en 2 sessions, quatrième trimestre

Au cours de cet enseignement seront successivement étudiés des grands courants théoriques concernant l'approche des thérapies groupales. Le cycle se terminera par une réflexion à propos de la mise en place des groupes thérapeutiques en institution, en particulier l'apport psychanalytique.



2ème année : 108 h à Paris

A - Approche théorico-clinique

30 h

Au cours de cinq journées, nous serons amenés à nous interroger sur l'apport et les limites des concepts psychanalytiques appliqués aux groupes thérapeutiques d'enfants à partir de différents dispositifs en fonction de l'âge et des pathologies : "L'enfant et le groupe", "Groupe fermé et processus groupal", "Autisme, psychose et groupe", "Le psychodrame", "Groupe et adolescence".

B - Travail en petits groupes de réflexion clinique

78 h

Une fois par mois, ces groupes permettront d'élaborer des cadres théorico-cliniques et des dispositifs adaptés aux objectifs thérapeutiques replacés dans leur contexte institutionnel.



3ème année en suivantes : 78 h à Paris

Elaboration collective de la clinique groupale

Des petits groupes mensuels où chacun pourra non seulement approfondir la mise en pratique d'une technique (analyse de groupe, groupe de jeux, psychodrame...), mais aussi explorer ses propres implications affectives et les contre-attitudes qui peuvent en découler. La dimension groupale sera prise également en compte dans "l'ici et maintenant" du groupe de travail. Le cursus de l'Institut comprend la participation à deux groupes de travail avec deux formateurs différents à partir de deux expériences groupales. Un entretien individuel avec le formateur peut être proposé pour conclure la supervision.

Cette formation permettra aux participants d'expérimenter et d'élaborer en groupe les mécanismes psychiques mis en jeu dans différents types de dispositifs groupaux : petits groupes, grands groupes, groupes fermés, groupes ouverts.

 

A la fin du cursus complet, le stagiaire recevra une attestation certifiant le suivi d'une formation de psychothérapeute de groupes d'enfants.

Possibilité de financement individuel personnalisé

A l'issue de cette formation, un perfectionnement est proposé, en particulier à ceux qui souhaiteraient devenir formateurs :

  • Rédaction d'un mémoire,
  • Etre observateur dans le cadre des petits groupes réflexion et d'analyse de la pratique

Avec des groupes de stagiaires (9 personnes minimum par groupe)

Sessions de deux jours 

 

Contenu pédagogique

Un travail de réflexion et d'élaboration sur les pratiques de chacun et sur le groupe.

Des exposés et conférences théoriques abordant différents aspects théorico-cliniques des groupes thérapeutiques d'enfants .

Les exposés en grands groupes proposeront un cheminement théorico-clinique qui abordera, entre autres, les théories psychanalytiques des groupes et le problème de la médiation.

Les réunions en petits groupes permettront à chacun, à partir d'une réflexion sur sa pratique, de découvrir les sollicitations personnelles en jeu dans tout travail de groupe : implications affectives et contre-attitudes qui en découlent et de travailler :

  • la notion de cadre,
  • les différents dispositifs (mono, cothérapie, groupe ouvert, groupe fermé, différents modes d'expression...),
  • les indications,
  • le rôle des parents et de l'institution,
  • etc...

Une rencontre préalable permettra la mise en place du cadre d'intervention. Les programmes seront élaborés avec les responsables.

Tarif indicatif 2016 :

1000 € la journée + frais de transport et d'hébergement

Frais d'évaluation : 420 € + frais de transport et d'hébergement

Informations supplémentaires